办学优势与特色
中药行业是21世纪的朝阳产业。在当今“回归自然”的世界潮流及我国加入WTO的情况下，天然药物在全球的悄然兴起，中药的重要性更加突显出来，越来越受到国内、国际人士的重视和青睐，中药不仅在我国医药经济发展中的地位日益重要，而且进军国际市场也有着广阔的前景，社会对中药专业生产、经营技术技能型人才的需求也越来越多，中药专业技能型人才就业前景相当广阔，就业形势十分看好。
我校于1979年申报设置中药专业，并开始招生，到目前为止共培养了五千余名毕业生，毕业生就业率98%，去向主要是在医药企业从事中药生产、经营、服务、管理等工作。目前毕业生工作认真负责，大多数以成为中药行业的生产、营销骨干，受到用人单位好评。
主要优势如下：
1、目前湖南省公办职业中专学校中开办中药专业的学校只有少数几家，我校办学基础具有明显的优势。经过近30年的发展，学校在占地面积、建筑面积及配套设施等方面，优势比较明显：与全省中等职业学校相比，办学条件优良，办学历史较长，专业发展方向独特，形成自身特有的医药职业教育文化传统；学校地处湖南医药产业发展中心，地缘优势最好。我校是开办本专业最早、年招生人数最多的学校，其他民办学校如湘麓学校、育英学校等学校规模较小、招生人数少。
2、行业发展优势明显。随着“回归自然”的世界潮流，中医中药的地位日益重要，中药厂、药店越来越多，对一线生产、营销人才的需求量日益增加。近几年，我省医药经济发展迅速，新药研发能力强、新药开发数量多、中药材资源丰富。医药行业成为湖南十大优势产业之一，并已形成了以长沙为核心、长株潭为扩展区辐射全省的区域产业发展格局，具有较大增长潜力，是我省“十一五”规划重点发展行业。
3、环境优势明显。随着我国工业化社会发展阶段的到来，社会生产的巨大进步为职业教育的发展带来了前所未有的发展机遇，为中药行业的发展以及中药职业教育的发展创造了良好的经济环境。两个《决定》的出台，省、市政府及相关职能部门的相关政策的实施，为我省职业教育以及学校的发展提供了一个良好的政策环境。此外，人民群众对职业教育的重新定位，对技能型人才的尊重意识增强，为中等职业教育的发展创造了良好的社会环境和舆论环境。
4、我校开办本专业的时间长，自1979年建校即开办本专业，与省内同类学校相比，师资队伍最强，实验、实训条件最优，办学规模最大；师资队伍力量雄厚，人员结构合理。有较扎实的基础和文化积淀，初步形成了较成熟的课程体系和教育教学方法。
5、我省是中药资源大省。湖南中药材资源极其丰富，据1985年湖南省中药资源普查结果显示，湖南省有中药材资源2384种，居全国排名第2位，中药生产工业也较发达，如九芝堂、千金药业、怀化正清集团、衡阳的紫光古汉集团、常德的金健药业、德海药业等。这些企业的快速发展需要越来越多的人力资源，据调查，近年我省中药生产、营销企业每年大约需要1500—1800名中高级技术人才。
6、实训基地建设初具规模，拥有GMP模拟制药车间，GSP模拟药房、中药标本室、药用植物园、计算机室、语音室等实训室，仪器设备总价值约700万元。
7、学校建立了医药行业职业技能鉴定所，成为湖南省医药行业技师培训与考核基地，目前已有10名教师具有中药购销员考评员资格。在专业建设中，将中药营销等实训环节与职业技能训练结合起来，通过职业技能鉴定来考核学生学习效果。
本专业特色：
1、实践性教学环节突出。
本专业实践性教学环节主要包括实验、实训和顶岗实习，实验课有无机化学、有机化学、生物化学、微生物学、中药化学、中药鉴定、药剂等，实训教学主要有GMP模拟车间的制剂实训、GSP模拟药房的中药营销实训、中药鉴定实训、药用植物实训等项目。
本专业主干课程实验实训条件好，如药用植物室、中药鉴定室的设备齐全，显微镜每生一台，同时引入数码摄像生物显微镜、投影仪等现代电教技术设备，可以使同学在大型屏幕上清晰看到植物、中药材的微观结构，便
GSP模拟药房是完全按照目前市场上通过GSP（药品经营质量管理规范）的药房来建设的，既有传统的中药斗柜、临方炮制等设备，也有按功效分类陈列中成药的柜台，还配有成套的与目前市场的大药房完全一致的仿真财务软件。
中药标本室陈列有我省的药用植物2000余种标本和800余种中药材、中药饮片，并备有多媒体网络设施，便于同学们通过网络传媒随时查阅中药有关资料，如药名、来源、鉴别、成分、功效、用法用量等内容。开通了中药数字化标本馆，扩大了标本的展示空间，提高了管理水平，适应专业课程多层次多方位的要求，拓展了同学们学习的空间。
GMP（药品生产管理规范）模拟车间有中药提取、炮制、胶囊、颗粒剂四条生产线，教学中初步做到以产品为分析对象，根据药品的剂型特征、生产过程的技术要素来分解，梳理相关的专业理论和操作技能。
本专业的一些主要技能，也是我校每年一次技能节的主要项目，如中药知识比赛、显微镜操作比赛、GSP操作比赛、炒药、切药比赛等成为大多数学生喜欢的活动，学生对这些活动参与热情高、兴趣浓，对学生的职业素养和职业技能的培养起到了良好的作用。
2、校外实训基地相对稳定，已与楚仁堂、九芝堂、海王药业等药厂建立了长期稳定的合作关系，充分利用企业的设备、资源，学生提供了实习实训条件，同时也利用学校人才资源为企业提供技术、培训服务。
3、中药专业教师团队不仅在教学中认真负责，理论紧密结合实践，不断地提高教学质量，还寓育人于教学之中，如每位教师首先在教学、做人方面给学生做出表率，激发学生学习兴趣，提高学习热情，端正学生专业思想，指引学生奋斗方向。学生学习以技能为中心，讲究方法、加强锻炼，培养特长、提高素质，增强努力的目的性，以更好地完善自我。与学生交朋友，如药用植物学老师野外实习与学生同吃同住，吃苦在前，享受在后，这些做法在学生中树立了良好的形象，对学生的影响较大，很多学生均受到了该课程的老师们思想品德、敬业精神的熏陶，立志做社会有用的人才。因此，我校中药专业的学生就业率高达为98%以上，对口就业率为90%以上。
4、全面实现“双证制”教育。我校建立了医药行业职业技能鉴定所，成为湖南省医药行业技师培训与考核基地，目前已有10名教师具有中药购销员考评员资格。在专业建设中，将中药营销等实训环节与职业技能训练结合起来，通过职业技能鉴定来考核学生学习效果。依托职业技能鉴定所实施双证制度，即中专毕业证书和职业技能鉴定中级职业资格证书。