该同志在从事医药职业教育之前有过长达九年的药品经营企业的工作经历。1994年7月至2003年6月，先后在长沙市医药工业供销公司兴湘堂药号、长沙三九医药有限公司从事药品现场销售、质量管理等工作。在工作中始终将人民群众的身体健康和生命安全当作企业的生命线，为患者排忧解难，同时也为企业的发展和信誉作出了一个药学专业人员应有的贡献。在兴湘堂药店担任驻店药师期间，负责审方、划价、调配及复核工作，同时兼任药店质量管理员，通过认真学习把握了药店经营的各个关键环节，近六年的驻店药师工作经历中不厌其烦地给患者讲解，层层把关，反复核对，没有出过一次差错，深得好评，也提升了自己的专业能力和管理水平。2000年以执业药师身份调入长沙三九医药有限公司（后更名为长沙恒生医药有限公司）任质量管理部部长，主持公司全面质量管理工作以及GSP认证工作。在此期间，利用培训学习机会全面掌握了药品法规的基本理论和知识，特别是GSP认证的相关法规能运用自如，为公司制定了一整套GSP规范管理的制度，并严格执行，还经常与药品执法机关、GSP认证专家联系，为公司一次性通过国家GSP认证做了大量工作，把握好了关键性环节。同时，九年的药品现场销售、现场管理、质量管理工作，为后来的教学和管理工作奠定了实践与理论相结合的基础。

2003年7月至今担任药剂专业课教师后，该同志深深的认识到，新的工作对自己又是一次挑战，因此教学中认真向同行学习，服从安排，既备教材，又备学生，同时发挥自己实践工作经验丰富的优势，力求每一堂课生动具体。教学过程中，既有扎实的基本理论和基本知识，又有结合实践的实际操作技能，深得学生和同行的好评。

为了进一步提高教学能力和专业水平、丰富自身的学识，该同志多次积极主动地参加了校内外组织的各类继续教育和专业培训的活动，如：教师礼仪培训、教育学、心理学培训、普通话培训、？？多媒体课件制作的培训、每年的执业药师继续教育培训、GMP模拟车间实训、浏阳生物医药工业园、湖南康普制药厂实训、新版药典的培训、职业技能鉴定考评员培训、各类专业建设及课程改革方面的培训、远赴澳洲进行TAFE先进职教理念的学习培训等等。此外，还参加且通过了各类考试，并取得相应证书或资格，如：大学英语四级证书、职称英语证书、主管中药师资格证书、计算机应用能力合格证书、教育学、心理学考试合格证书、普通话二级甲等证书、教师资格证书、医药商品购销员、医疗器械购销员及药物制剂工职业技能鉴定考评员资格证、澳大利亚教师培训结业证书等。主编了一本湖南省医药行业职业技能鉴定培训教材《药物制剂工》，参与编写并出版了教材两本:《药事法规》和《药品经营企业质量管理、检验人员继续教育培训教材》。撰写论文四篇：《童乐咀嚼片成型处方及工艺的研究》（在《中医药导报》上发表）、《关于药物制剂技术课程教学改革的思考》（获湖南省教科院优秀论文二等奖）、《论医患和谐与医疗诚信》和《中药资源可持续发展之我见》。

该同志2006年5月，以专业教师及考评员身份借调入鉴定所，从事湖南省医药行业职业技能鉴定工作，迄今为止，共参与完成全省医药商品购销员、中药购销员、医疗器械购销员等工种累计近三万人次的技能鉴定的考评、考务工作，并参与完成了试题库和教材的建设工作，参与制定了《湖南省药物制剂工职业标准》，主编的《药物制剂工》职业技能鉴定培训教材已作为湖南省药品生产行业药物制剂工技能鉴定的培训教材正式使用，受到了行业内的好评。通过这一年多的职业技能鉴定工作的经验累积，更能有效地将实践与理论教学良好的结合起来，从而提高学生的专业技能和综合素质。

该同志自2008年1月起至今担任专业建设科科长，负责日常教学、教研的管理、专业与课程的建设以及科研等方面的工作。任职期间，通过自身的努力学习、加上领导的帮助以及同事的配合，在教学管理工作上进步很快，在专业建设和管理上也学习和积累了更多的经验：组织并参与修订了药剂等各专业的教学计划；组织并参与完成了省级精品专业、精品课程的申报与评估的工作；在课程建设中，该同志以课程改革为重点，制定了《湖南省医药学校课程改革方案》，以《药物制剂技术》、《中药鉴定技术》、《药物分析技术》、《药用植物学基础》、《药用微生物基础》等省、校级精品课程入手推动了学校课程改革的第一步，并承担了省级精品课程《药物制剂技术》的相关建设工作（作为该课程项目教学负责人，已制定了《药物制剂技术》课程项目教学方案、《药物制剂技术》课程标准等）。在科研工作方面，以提高教育教学水平、创新教学模式、改革教学方法为目的，制定了校本课题指南、组织动员了多个校本课题申报，并自己担任了一项校本课题《中职药剂专业课程体系与教学标准的开发》的负责人；参与了一项市级立项课题《项目教学法在中职学校教学中的实践研究》、一项省级立项课题《中等职业教育药学类专业项目课程体系的开发与应用研究》、参与的课题《金丝桃苷剂型筛选及给药途径的研究》正在申报省级课题。

该同志多次带学生到康普制药厂、老百姓大药房等医药企业实习实训，让学生在实践中掌握医药生产、经营等专业技能。对药剂专业的主干课程如药物制剂技术、制药设备、制剂分析技术、药品储存与养护、药品市场营销、药事法规等课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力，能准确把握专业培养目标，在培养方案、校本教材开发等方面起到带头示范作用。

我校每年举办一次学生技能节，主要项目有中药知识比赛、显微镜操作比赛、、炒药、切药比赛等成为大多数学生喜欢的活动，学生对这些活动参与热情高、兴趣浓，对学生的职业素养和职业技能的培养起到了良好的作用。该同志每年都担任药品营销技能操作比赛的评委工作。